Ejercicio N°4 Entrega final semestre: Desarrollo proyecto de Arquitectura

Planta 1      Escala 1:100

Planta 2        Escala 1:100

Hubieron muchos factores que jugaron en contra con mi entrega final, uno de ellos y el mas importante fue el tiempo, ya que me falto de él para poder terminar correctamente mi entrega ya que las laminas de planimetria me llevaron mucho tiempo a la hora de hacerlas y organizar como estarían ubicados los mobiliarios correspondientes del casino por lo cual no alcance a realizar mis croquis y terminar de forma correcta mi maqueta. Me había gustado mi proyecto, pero me falto mas material a la hora de poder explicarlo mejor lo cual no me deja contento. Dentro de las cosas buenas y malas las comisión fue muy correcta a la hora de sus criticas. La problemática del sector estaba buena al igual que la propuesta, la cual se entendía claramente, pero a la hora de levantar la maqueta falto jerarquizar mayor unos espacios fundamentales para que la Idea del proyecto se explicara claramente. La entrega estaba bien desarrollada en planta, pero a la hora de levantar bien todo jugo un poco en contra para que se explicara de mejor forma y se pudiera entender mejor. 

Si hubiera tenido un poco mas de tiempo pudiera haber presentado una mejor entrega pero a la hora de hacer grandes cambios en tu entrega a pocos días de esta es un arma de doble filo, que puedes tener algo muy bueno pero si no lo terminas correctamente no sirve de mucho. Espero que la nota no sea muy mala y se rescate una de las cosas buenas que tuvo mi proyecto a la hora de exponerlo y de lo malo trabajar mas aun para que en un futuro no volver a cometer los mismos errores. Como comentario final aprendí muchísimo este semestre en este taller, por lo cual como ya lo mencione antes no me dejo muy contento mi entrega por la falta de tiempo, pero sin duda alguna, se mucho mas aun de lo que sabia a comienzo de semestre, sobretodo en saber proporcionar mejor las cosas que era uno de los errores que cometía a veces y en la entrega del ejercicio N°3 me jugo en contra, pero leyendo el Neufert que el profesor Roco y la profesora Castro me recomendaron que leyera aprendí  muchísimo de cuanto es el espacio o dimensiones que cada parte de un respectivo lugar debe tener para cumplir bien sus funciones y funcione bien el mobiliario. De este taller me llevo muchas cosas de las cuales me faltaba aprender y reforzar, espero poder ocuparlas correctamente en lo que se venga este próximo año. 

Ejercicio N°4 Prueba final de semestre: Desarrollo proyecto de arquitectura corrección 3

Propuesta: generar un casino universitario que acoja a los alumnos, docentes y familias en fines de semana. a la vez se genere un punto de encuentro que articule la parte noreste de la universidad con la suroeste vinculándose con su entorno

En la vista aérea de la maqueta se entiende mejor como están ambas plantas vinculadas.
La idea de como esta diseñado el casino es que se vincule con el exterior tanto con las terrazas como también con los ventanales que orientan al exterior. la forma del techo es porque quise darle dinamismo y que no fuera algo muy recto y estático como ya le había mencionado profesor y siguiera un poco el lenguaje que le dan los arboles y como también le había mencionado sera de vidrio jugando con colores claros y opacos para que la luz entre de diferentes tonalidades y fuerza dependiendo de la hora del dia. Solucione el problema de los accesos que tenia en la ultima entrega y organice mi cocina dentro de mi proyecto, que en la ultima entrega fue uno de los mayores problemas que tuve a la hora de verlo. disculpe si no puse los elementos opacos en el techo profesor para que se entendiera mejor pero cuando realizaba esto no tenia donde comprar

Ejercicio N°4 Prueba final de semestre: Desarrollo proyecto de arquitectura etapa 2 corrección

En esta corrección se explico de mejor manera el como seria y como de cierta manera se ordenarían los programas que tendría el casino todo a modo de esquema y de que modo funcionaria, se trabajo mejor la forma espacial del casino, en que partes se abriría dejando dobles alturas y mas o menos una idea de como quedaría el techo con un juego de ritmos que darían la forma de este a modo de adaptarse al entorno en el que se encuentra emplazado, porque al estar entre arboles da algo con mas fluidez con respecto al otro sitio en el cual se podía emplazar (Sector DTI) ya que como había explicado antes la forma del casino es una respuesta a una especie de adaptación al entorno y apoderarse y a la vez mezclarse con este. Si bien la corrección poseía un mejor avance que la corrección anterior aun posee ciertas falencias a la hora de plantear una planimetria mas concreta (no esquemática) para ver mejor su funcionalidad y ver como iría quedando todo dentro de esté. Un gran problema a la hora de revisar el programa fue la cocina, la cual no estaría entrando bien en el programa planteado por lo que habría que replantear un poco la forma para organizar bien las funciones. otro problema es uno de los accesos el cual tengo que definir bien de que lado sera el ingreso a este ya que dejo una gran parte para este el cual estaría mal ocupado. otra cosa que tengo que ver es la materialidad del casino y empezar a definir bien que partes de este estará cerra y en cuales se abre. y por ultimo mostrar de mejor manera la idea del techo el cual explique que jugaría con vidrios opacos y con una trama para jugar con este, pero, a la hora de ver el modelo espacial de la maqueta no se muestra. 

Espero que de aqui al jueves poder solucionar esos inconvenientes y solucionar bien el encargo para ir ajustando los ultimos detalles para tener en las mejores condiciones mi entrega final. 

Ejercicio N°4 Prueba final de semestre: Desarrollo proyecto de arquitectura etapa 1 corrección

En esta corrección la idea macro de como se quiere incorporar la propuesta en el terreno estaba correcta, se entiende bien el porque se sitúa en el aula 9 y no en el sector de la DTI, explicando las fortalezas y pequeñas debilidades que se muestran en el terreno que favorecen en cierta manera a la propuesta de casino universitario en el sector y como este se vincularía con el entorno. La gran carencia de esta corrección fue que falto la idea fuerte del Casino Universitario porque se vio todo a grandes rasgos y me falto dar mas énfasis a mostrar gráficamente y espacialmente en la maqueta lo que yo quería proponer como casino, por lo cual fue una gran falta a la hora de la corrección.

Ejercicio N°4 Prueba final de semestre: Desarrollo proyecto de arquitectura

Objetivo formativo

El ejercicio busca trabajar las capacidades y habilidades del estudiante para el desarrollo de un proyecto arquitectónico, que responda a las consideraciones de contexto (en los niveles y escalas involucrados), problemática arquitectónica y la voluntad de diseño. Se busca que el estudiante demuestre su competencia para la concepción, desarrollo y comunicación de una propuesta arquitectónica, en base a los aprendizajes esperados para la asignatura.


Problemática del ejercicio

El ejercicio consiste en desarrollar una propuesta de proyecto en base a un encargo, el cual tiene condiciones y restricciones reales, asociadas a la necesidad de dar una solución arquitectónica en torno a una problemática particular. Con ello, se debe desarrollar una propuesta arquitectónica que resuelva, de forma integrada, las principales condiciones y variables que intervienen el problema que aborda un proyecto: Requerimientos contextuales (urbanos, culturales, sociales), espaciales, programáticos, funcionales y ambientales. Bajo estas condiciones, el estudiante debe lograr una integración adecuada de factores que permita satisfacer, desde una reflexión proyectual apropiada, la problemática arquitectónica involucrada. La tarea específica la constituye el desarrollar un proyecto de Casino Universitario, para estudiantes, profesores y personal no académico, ubicado en el Campus Concepción de la Universidad de Concepción. Se deben considerar los espacios, usos y necesidades que involucra el desarrollo de casino, y que puede ser complementado con otras actividades como recreación, servicios y equipamientos de carácter menor. Se proponen dos emplazamientos para el proyecto, de las cuales el alumno debe elegir y justificar su elección, para el emplazamiento de su propuesta. Este proyecto debe ser desarrollado a nivel de anteproyecto, utilizando todas las capacidades y herramientas de proyectación y representación propias del arquitecto (dibujos, planos y modelos) y que han sido materia de contenido del taller, como de las otras asignaturas del nivel. De esta manera, el proyecto se plantea como un ejercicio integrado de evaluación.

Ejercicio N°3 Entrega desarrollo propuesta arquitectónica Etapa 3

Para la entrega final del modulo 3 del Centro Cívico se solucionaron ciertos problemas anteriores a la hora de integrar el proyecto al entorno en el cual esta emplazado y también a la vez como lograr la unión o interacción con el mercado tras hacer un tratado de suelo para que tanto el mercado como el centro cívico se encontraran bajo un mismo plano, pero sin embargo ocurrieron unas falencias criticas a la hora de exponer el trabajo. como por ejemplo dentro del programa se perdió un poco el enfoque que debería poseer el centro cívico. También hubieron fallos a la hora de dimensionar las cosas lo cual fue un problema bien grabe sobretodo a la hora de mostrar los espacios vistos en croquis lo cual se mostraba como si fueran 2 tipos de proyectos diferentes por así decirlo. esos errores garrafales costaron caro, pero sin embargo lo que se rescato de todo fue el modo de como se integro el centro cívico con el contexto en el cual se encuentra emplazado.

Ejercicio N°3 entrega desarrollo propuesta arquitectónica (partido general) Etapa 2

La entrega poseía buenos fundamentos, con una problemática clara al igual que la propuesta, pero a la hora de desarrollar esta perdio un poco el enfoque en como realizar la integración del centro civico con el entorno en el cual estaba emplazado ya que si bien se entendía el proposito de crear una tensión con el mercado que se encuentra al frente de este, su forma en "U" hacia que se perdiera el vinculo con lo que ocurria en esa esquina y en todo el entorno en si, la grafica del proyecto estaba bien, pero un poco desordenada, lo que esas falencias a la hora de exponer el trabajo hizo que no me fuera tan bien como se esperaba. Asi que ya se mas o menos lo que hay que arreglar para salir adelante con el proyecto.

Ejercicio N°3 Correción pre entrega desarrollo propuesta arquitectónica (partido general) Etapa 2

La Idea Rectora es la Integración Urbana y se desarrolla dotando de un espacio de identidad donde los habitantes de nacimiento desarrollen sus actividades

El terreno recibe un importante flujo en el cual se concentra la mayor parte de los servicios por lo cual en el sector circula un gran flujo de personas y ademas se encuentra frente al mercado lugar en el cual el espacio del flujo se vuelve mas espacioso con respecto a la vereda por la cual transitan las personas que son muy estrechas.

En el lugar concurre una gran cantidad de personas, por eso se busca conectar el Centro Cívico con el mercado para recibir a las personas y dando un espacio en el cual puedan realizar sus actividades recreativas. De esta idea viene la forma del Centro Cívico que generara un espacio interior publico que se relaciona directamente con el mercado marcando como una tensión entre ellos que los conecta sin desconectar las actividades urbanas, sino que conectando a ambas.

A la vez se generara una especie de remate del eje donde se encuentran los servicio, porque después de esta zona empieza el área mas residencial